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Associação entre a Pobreza Familiar e o Desenvolvimento Neuropsicomotor de Crianças na Educação Infantil

  
ALENCAR, Camila de Nazaré; COSTA, Elson Ferreira; CAVALCANTE, Lilia Ieda Chaves. Associação entre a Pobreza Familiar e o Desenvolvimento Neuropsicomotor de Crianças na Educação Infantil. Revista de Psicologia da IMED, Passo Fundo, v. 10, n. 2, p. 89-102, dez. 2018. ISSN 2175-5027. Disponível em: https://seer.imed.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/2741. Acesso em: 24 abr. 2019. doi:https://doi.org/10.18256/2175-5027.2018.v10i2.2741.