Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Os candidatos adultos não tradicionais - “maiores de 23” - e a equidade de acesso à educação superior em Portugal Resumo   PDF
Elane Cristina Tonin, José Pedro Amorim, Isabel Menezes
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Os desafios da universidade no século XXI e algumas reflexões sobre a posição docente frente a este processo Resumo   PDF
Aline Sônego
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Para além das metodologias ativas: uma reflexão sobre a indução da qualidade em cursos de Administração Resumo   PDF   HTML
Thiago Henrique Almino Francisco, Yuri Borba Vefago, Alexandre Moraes Ramos, Izabel Regina de Souza
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. Percepção de acadêmicos quanto ao estímulo à criatividade por parte de seus professores Resumo   PDF
Eraldo Carlos Batista, Alessandra Bertasi Nascimento
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Percepções dos estudantes sobre o uso das metodologias ativas na disciplina Terapia Nutricional da Gestação à Adolescência do curso de Nutrição de uma Universidade em Curitiba-PR Resumo   PDF
Cyntia Erthal Leinig
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. Perfil dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq em Educação Resumo   PDF   HTML
Anderson Cleiton Fernandes Leite, Ivan Rocha Neto
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Plano de trabalho docente integrativo entre a biologia celular e a clínica médica veterinária no modelo de PBL misto Resumo   PDF   HTML
André Luiz Veiga Conrado, Renata Garcia Borges, Cristiane Cagnoni Ramos, Fernanda Cardoso, Rodrigo Terplak
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Práticas extensionistas e pesquisa do ensino superior à distância: uma análise acerca dos Cursos de Administração de Vitória da Conquista – BA Resumo   PDF
Layferson Santos Carvalho, Daniele Oliveira de Jesus, Karen dos Santos Lima, Gardenia Tereza Jardim Pereira, Daniela Oliveira Vidal da Silva
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino de histologia: estratégias para incentivar o aluno na consolidação dos conhecimentos Resumo   PDF
Vivian Silveira dos Santos Bardini, Marianne Spalding, Luana Vasconcelos, Vanessa Silveira, Miguel Algel Salgado
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino superior brasileiro: uma revisão cienciométrica Resumo   PDF
André Vinícius Valuz Souza, Karina Keyla Tondato, Viviane Barros Maciel
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. Racismo institucional e as oportunidades acadêmicas nas IFES Resumo   PDF   HTML
Leonardo Barbosa e Silva
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Reestruturação da disciplina Introdução à Engenharia na Faculdade de Engenharia de Resende: uma proposta com base nas metodologias ativas de aprendizagem Resumo   PDF
Mario Anibal Simon Esteves, Jorge Muniz Junior, Julio Cesar Batista, Wagner Pina Stoffel
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Refacção em segmentação de palavras na escrita infantil Resumo   PDF
Carmen Regina Gonçalves Ferreira
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Relações étnico-raciais na perspectiva da saúde da população negra no curso de medicina: análise curricular Resumo   PDF   HTML
Maria Cristina da Conceição, Jorge Luís de Souza Riscado, Rosana Quintella Brandão Vilela
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Representações sociais sobre relação professor-aluno no ensino superior Resumo   PDF   HTML
Esther Cosso, Maria Laura Puglisi Barbosa Franco, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Satisfação acadêmica em estudantes do Curso de Graduação em Ensino Básico da Universidade Pedagógica - Delegação de Nampula Resumo   PDF   HTML
Ivo Félix Caroa de Sousa Salomão, Mussa Abacar, Gildo Aliante
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Satisfação acadêmica no ensino superior brasileiro: uma análise das evidências empíricas Resumo   PDF   HTML
Nelson Guilherme Machado Pinto, Michel Richard Costa de Quadros, Fernando Vieira da Cruz, Carla Cristina Conrad
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Seus Serviços não serão mais necessários para a Empresa Abc Resumo   PDF   HTML
Ana Paula Pessotto, Rosiane Dutra Martins, Vitor Francisco Dalla Corte
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Teachers of mathematics interchanging by a social network: do they comprehend among them? Resumo   PDF (English)
Natalia Fátima Sgreccia, Pablo Fabián Carranza
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Tecnologias de informação e comunicação: limites e possibilidades no Ensino Superior Resumo   PDF
Adriana dos Santos
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. TIC no ensino e na formação de professores: reflexões a partir da prática docente Resumo   PDF   HTML
Carlos Alberto de Vasconcelos, Eliane Vasconcelos Oliveira
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. TIC: uma investigação através dos documentos oficiais na Formação de Professores de Química Resumo   PDF   HTML
Jussany Maria de Barros Moreira, Dulcinéia Estér Pagani Gianotto, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Trajetória, projetos e expectativas de sucesso na carreira: estudo com universitários concluintes que não pretendem atuar na área de formação Resumo   PDF   HTML
Olivia Araújo de Freitas, Marina Cardoso de Oliveira
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Uma discussão do processo ensino-aprendizagem à luz do método Peer Instruction Resumo   PDF   HTML
Shalimar Calegari Zananatta, Bruna Marques Duarte, Hercilia Alves Pereira de Carvalho
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Uma reflexão sobre o ENADE: ações para a gestão de um importante elemento da avaliação Resumo   PDF   HTML
Thiago Henrique Almino Francisco, Erika Cristina Mendonça de Sousa Monteiro, Yuri Borba Vefago, Pedro Antonio de Mello
 
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