Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino superior brasileiro: uma revisão cienciométrica Resumo   PDF
André Vinícius Valuz Souza, Karina Keyla Tondato, Viviane Barros Maciel
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. Racismo institucional e as oportunidades acadêmicas nas IFES Resumo   PDF   HTML
Leonardo Barbosa e Silva
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Reestruturação da disciplina Introdução à Engenharia na Faculdade de Engenharia de Resende: uma proposta com base nas metodologias ativas de aprendizagem Resumo   PDF
Mario Anibal Simon Esteves, Jorge Muniz Junior, Julio Cesar Batista, Wagner Pina Stoffel
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Satisfação acadêmica em estudantes do Curso de Graduação em Ensino Básico da Universidade Pedagógica - Delegação de Nampula Resumo   PDF   HTML
Ivo Félix Caroa de Sousa Salomão, Mussa Abacar, Gildo Aliante
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Satisfação acadêmica no ensino superior brasileiro: uma análise das evidências empíricas Resumo   PDF   HTML
Nelson Guilherme Machado Pinto, Michel Richard Costa de Quadros, Fernando Vieira da Cruz, Carla Cristina Conrad
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Seus Serviços não serão mais necessários para a Empresa Abc Resumo   PDF   HTML
Ana Paula Pessotto, Rosiane Dutra Martins, Vitor Francisco Dalla Corte
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Teachers of mathematics interchanging by a social network: do they comprehend among them? Resumo   PDF (English)
Natalia Fátima Sgreccia, Pablo Fabián Carranza
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Tecnologias de informação e comunicação: limites e possibilidades no Ensino Superior Resumo   PDF
Adriana dos Santos
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. TIC no ensino e na formação de professores: reflexões a partir da prática docente Resumo   PDF   HTML
Carlos Alberto de Vasconcelos, Eliane Vasconcelos Oliveira
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. TIC: uma investigação através dos documentos oficiais na Formação de Professores de Química Resumo   PDF   HTML
Jussany Maria de Barros Moreira, Dulcinéia Estér Pagani Gianotto, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Trajetória, projetos e expectativas de sucesso na carreira: estudo com universitários concluintes que não pretendem atuar na área de formação Resumo   PDF   HTML
Olivia Araújo de Freitas, Marina Cardoso de Oliveira
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. “¿A quienes le enseñamos y qué contenidos elegimos?...” Repensando la contextualización y la producción de conocimiento en el aula desde - y para - la enseñanza de la antropología Resumo   PDF (Español (España))
María Laura Fabrizio, Soledad Gallardo
 
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