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Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. A avaliação dos acadêmicos de Educação Física da UEG-Eseffego sobre a possibilidade de inter-relação entre a Teoria do Ensino Desenvolvimental e o ensino esportivo Resumo   PDF
Made Júnior Miranda
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. A construção da identidade docente por bacharéis no ensino superior Resumo   PDF   HTML
Catiane Raquel Sousa Fernandes, Izabel Luíza Rodrigues de Sousa Viana, Aurilene de Macedo Alves, Luciana Soares Macedo, Ana Maria Gomes de Sousa Martins, Malvina Thais Pacheco Rodrigues
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. A construção da profissão de educador social no Ensino Superior Brasileiro: novas possibilidades de formação? Resumo   PDF
Arthur Vianna Ferreira
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. A construção do perfil acadêmico: relato de experiência de ensino na Licenciatura em Letras Resumo   PDF   HTML
Antonio Naéliton do Nascimento, Denise Lino de Araújo, Maria Célia do Nascimento
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. A dinâmica da maldade e as condições objetivas do Bullying na escola Resumo   PDF   HTML
Volnei Fortuna, Marisa Ignes Orsolin Morgan, Zaira de Oliveira Canci
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. A docência na educação superior brasileira: bem público ou educação-mercadoria? Resumo   PDF
Francieli Nunes da Rosa
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. A docência no ensino superior: reflexões e perspectivas Resumo   PDF   HTML
Rúbia Emmel, Alexandre José Krul
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. A educação das relações étnico-raciais na formação em Gestão de Serviços de Saúde Resumo   PDF
Mateus Aparecido de Faria, Analise de Jesus da Silva
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. A formação continuada de docentes do ensino superior e sua relação com as Diretrizes Curriculares Nacionais Resumo   PDF
Maria Isabel Lopes, Tiago Weizenmann
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. A importância da Empresa Júnior para uma aprendizagem andragógica Resumo   PDF   HTML
David Silva Franco, Andressa Zorzo Seibert
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia Resumo   PDF   HTML
Francisco Pedro Olimpio de Albuquerque Sales, Maria Auxiliadora Silva Oliveira
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. A percepção de estudantes de Engenharia de Pesca da Universidade do Estado da Bahia, Campus XXIV sobre seres vivos a partir da biologia celular Resumo   PDF
Darcy Ribeiro Castro, Jacqueline Araújo Guerra, Keisyara Bonfim Santos, Samara Rocha Mendes Santos, Taliany Santos Amorim
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. A relação entre a escolaridade e a pobreza: uma análise das políticas para democratização do acesso ao ensino superior no Brasil Resumo   PDF   HTML
Cassiana Ferreira Simões, Shirlena Campos de Souza Amaral
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. A relação teoria e prática na educação em Freire Resumo   PDF
Volnei Fortuna
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. A satisfação com a experiência acadêmica influencia a relação de confiança comportamental com a instituição? Resumo   PDF   HTML
Marcos Aurélio Corrêa dos Santos, Vladimir Romeiro
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. A temática ambiental no cotidiano dos cursos de licenciatura: uma análise bibliográfica dos trabalhos publicados no ENALIC (2010 a 2018) Resumo   PDF
Lorena Silva Huebra, Cláudio Alves Pereira
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. A utilização de metodologias ativas pelos docentes na percepção de discentes de Ciências Contábeis Resumo   PDF
Weslley Duarte Bernardo, Zilton Bartolomeu Martins
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Acesso, origem geográfica e permanência prolongada de estudantes cotistas negros e oriundos de escolas públicas na UENF: uma análise a partir da adesão ao ENEM/SISU Resumo   PDF
Gabriela do Rosario Silva, Shirlena Campos de Souza Amaral, Silvia Alicia Martínez
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Ações de acompanhamento de egressos: um estudo das universidades públicas do sul do Brasil. Resumo   PDF   HTML
Lilian Wrzesinski Simon, Andressa Sasaki Vasques Pacheco
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. Ações e resoluções para uma empresa em franca expansão na área de educação superior: Caso de Ensino Resumo   PDF
Marcio Pedroso Juliani, Marcelo Sczymczak, Michael Vieira do Amarante, Julio Cesar Ferro de Guimarães
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Acolhimento e apoio pedagógico aos professores universitários iniciantes no espaço micro Resumo   PDF
Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet, Paula Trindade Selbach, Gabriela Machado Ribeiro
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. Adequações contemporâneas ao processo avaliativo tradicional no ensino superior: da tradição jesuítica à pluralidade metodológica Resumo   PDF   HTML
Tiago Luis Brugnera
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Alfabetização e letramento: algumas concepções de docentes em formação continuada Resumo   PDF
Carmen Regina Gonçalves Ferreira
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Apresentação da Revista Brasileira de Ensino Superior Detalhes   PDF
Nadiane Feldkercher
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. Aproximações entre a teoria do reconhecimento do outro e práticas pedagógicas Resumo   PDF
Carline Schröder Arend
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. As relações entre conhecimentos disciplinares e questões ligadas a docência na escola: as práticas docentes na licenciatura em educação física Resumo   PDF
Franciele Roos da Silva Ilha
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. Assistência estudantil na política de Educação Superior no Brasil Resumo   PDF   HTML
Larissa Cavalcanti de Albuquerque
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Autorregulação da aprendizagem no ensino superior a distância: o que dizem os estudantes? Resumo   PDF
Rafael Fonseca de Castro
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Bildung: uma nebulosa na educação contemporânea Resumo   PDF   HTML
Leandro José Kotz
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. Competencias TIC del profesorado universitario: consideraciones para una enseñanza innovadora desde la formación docente Resumo   PDF (Español (España))   HTML (Español (España))
Edgar Oswaldo González Bello, José Ricardo López Espinosa, Etty Haydeé Estévez Nenninger
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. Comportamento suicida no ensino superior brasileiro: uma revisão integrativa Resumo   PDF
Melissa Itada Silvério, Leonardo Santos de Souza, Camélia Santina Murgo
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Compreendendo a extensão e sua indissociabilidade com o ensino e a pesquisa no âmbito da educação superior: uma análise qualitativa com o ATLAS.ti Resumo   PDF
Fábio Roberto Pillatt, Claudir Miguel Zuchi, Cátia Maria Nehring, Maria Cristina Pansera
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Conhecimento de alunos brasileiros de Ensino Superior sobre plágio acadêmico Resumo   PDF
Mayck Silva Barbosa, Silveny Meiga Alves Vieira, Daniela Rocha Rafael
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Considerações acerca da disciplina de história da matemática nas universidades cearenses: desvendando uma prática docente Resumo   PDF
Ana Carolina Costa Pereira, Ana Maria Silva Guedes
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. Da experiência na educação para a informática educativa Resumo   PDF
Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Adriano Canabarro Teixeira
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. Da teoria à prática: a formação do administrador contemporâneo dinamizada por metodologias ativas Resumo   PDF   HTML
Ana Maria Jerônimo Soares, Rodrigo Leone Alves, Elma Núbia de Medeiros Araújo Targino
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. De que Infâncias falamos e de que Pedagogia necessitamos? Resumo   PDF
Samantha Dias de Lima
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Devenir en el transcurso de la formación docente: identidades en ciernes de profesores de inglés Resumo   PDF (Español (España))
María Cristina Sarasa
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Dificuldades de aprendizagem matemática de alunos ingressantes na educação superior Resumo   PDF
Wilson de Jesus Masola, Norma Suely Gomes Allevato
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Docência universitária além da sala de aula: uma pesquisa-ação na disciplina Formação e Desenvolvimento de Coleções Resumo   PDF   HTML
Jorge Santa Anna
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Editorial Detalhes   PDF
Verônica Paludo Bressan
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Editorial Detalhes   PDF
Verônica Paludo Bressan
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Editorial Detalhes   PDF
Verônica Paludo Bressan
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. Educação e mercantilização: um estudo sobre a expansão do setor de ensino superior privado no Brasil a partir da década de 1990 Resumo   PDF   HTML
Acson Gusmão Franca
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Educação sexual e universidade: compreensões de graduandos sobre sexualidade e gênero Resumo   PDF
Ana Paula Leivar Brancaleoni, Rosemary Rodrigues de Oliveira, Caio Samuel Franciscati da Silva
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. El proceso de devolución sobre la escritura académica en inglés: percepciones de docentes universitarios Resumo   PDF (Español (España))   HTML (Español (España))
Marina López Casoli, Eliana Berardo
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Ensinando e aprendendo na educação a distância: o uso de jogos como uma proposta didático-pedagógica no ensino da administração – um relato de experiência Resumo   PDF   HTML
Jhony Pereira Moraes
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. Escrita no ensino superior: uma análise de objetos e abordagens de ensino previstos em cursos de graduação Resumo   PDF
Elizabeth Maria da Silva, Juliana Marcelino Silva
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Estágio curricular supervisionado no curso de licenciatura em Educação Física: apontamentos para um estado da arte Resumo   PDF
Daniele Sotta Ziliotto, Cristina Carta Cardoso de Medeiros
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. Estratégia de engajamento de estudantes por meio de uma gincana: estudo de caso na Universidade Positivo Resumo   PDF   HTML
Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cássia Xavier Cassins Aguiar
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. Estudo de caso sobre o uso da taxonomia de Bloom aplicada a ferramentas virtuais no ensino superior Resumo   PDF   HTML
Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Estudo de caso sobre o uso de dinâmicas para o ensino de ferramentas da qualidade para engenharia Resumo   PDF   HTML
Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. Experimento integrador de volumetria de neutralização com indicador alternativo para o Ensino Superior Resumo   PDF
Tatiane Brescovites Matias, Vanessa Machado da Silva Santos, Sandra Inês Adams Angnes Gomes, Edneia Durli Giusti, João Paulo Stadler
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Explorando a régua de cálculo como recurso didático no ensino de multiplicação para formação de professores de matemática Resumo   PDF
Andressa Gomes dos Santos, Verusca Batista Alves, Ana Carolina Costa Pereira
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Faculdade de ciências políticas e econômicas, RS: ensino superior e alterações do cotidiano da cidade do Rio Grande Resumo   PDF
Patrícia Weiduschadt, Ademir Cavalheiro Caetano
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. Fatores que influenciam a escolha do curso superior: a região do Paranhana/RS em questão Resumo   PDF   HTML
Jacques André Grings, Naira Kaieski, Carlos Fernando Jung
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. Flexibilização do ensino de cálculo de esforços a partir do uso de protótipo e software em linguagem PHP em cursos de Engenharia Resumo   PDF   HTML
André Luiz de Lima Moraes, Elaine Cristina Brito Pinheiro, Marcos Danilo Costa de Almeida, Dênio Raman Carvalho de Oliveira
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. Formação de professores, práticas pedagógicas, metodologias de ensino e de aprendizagem: estudos que incitam reflexões Detalhes   PDF
Nadiane Feldkercher
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Formação docente nos cursos de Pós-Graduação e as políticas públicas no Brasil Resumo   PDF
Bruna dos Santos Bolda, Vania Tanira Biavatti
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Identidade docente nos artigos da ANPEd – 2010/2014 Resumo   PDF
Kelry Alves Gonçalves
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Indícios da necessidade de implantação de novos cursos de Licenciatura em Filosofia: um estudo de caso no município do Rio Grande/RS Resumo   PDF
Jorge da Cunha Dutra
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Internacionalización de la educación superior en Sonora, México: un acercamiento inicial Resumo   PDF (Español (España))
Edgar Oswaldo González Bello
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. Investigadores Colombianos en Brasil: características biosociodemográficas, bienestar, ansiedad, estrés y depresión Resumo   PDF (Español (España))   HTML (Español (España))
María Andrea Bonilla Rubio, Sílvia Helena Koller
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. Laboratório de cálculo: aprendizagem baseada em jogos nas disciplinas de exatas Resumo   PDF   HTML
André Felipe de Almeida Xavier, Paloma de Oliveira Campos Xavier
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Leitura e pesquisa como prática para aulas interativas no ensino superior: relato de experiência Resumo   PDF
Neide Pena Cária, Susana Gakyia Caliatto, Nelson Lambert de Andrade
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Mediação didática no Ensino Superior – inventividade, níveis de abstração e o uso da metáfora como recurso didático no ensino de Sociologia Resumo   PDF
Ivan Penteado Dourado
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. O desempenho acadêmico dos estudantes cotistas e não cotistas no contexto inclusivo da Lei 12.711: uma análise comparativa na Universidade Federal Rural do Semi-Árido Resumo   PDF   HTML
Augusto Carlos Pavão, Celeneh Rocha de Castro
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. O ensino de avaliação psicológica e as tendências pedagógicas: possibilidades para um planejamento crítico Resumo   PDF   HTML
Darlene Pinho Fernandes de Moura
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. O ensino de língua portuguesa no curso de contabilidade: os primeiros passos Resumo   PDF   HTML
Angélica Miyuki Farias
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. O ensino de química no paisagismo dos três momentos pedagógicos: uma análise das produções científicas Resumo   PDF   HTML
Eva Rita Machado Ferreira Crestani, Aline Locatelli, Vitória Freitas Gomes
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. O ensino e a aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral: características e interseções no centro-oeste brasileiro Resumo   PDF
Karly Barbosa Alvarenga, Raquel Carneiro Dorr, Vanda Domingos Vieira
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. O ensino superior em Barbacena/MG: um estudo sobre demanda e qualificação Resumo   PDF   HTML
Daniela Fantoni de Lima Alexandrino, José Alexandrino Filho
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. O estado da arte das práticas de gamificação no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior Resumo   PDF   HTML
Alexandre de Souza Vieira, Alexandre Peixoto Saibert, Manoel Joaquim Ramos Neto, Thailson Mota da Costa, Nataliana de Souza Paiva
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. O estágio na licenciatura em artes visuais: os alunos-estagiários na experiência docente Resumo   PDF
Maristani Polidori Zamperetti
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. O exercício da preceptoria na formação do terapeuta ocupacional Resumo   PDF   HTML
Júlia Letícia da Silva Onório, Waldez Cavalcante Bezerra, Emanuele Mariano de Souza Santos, Elaine do Nascimento Silva
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. O imperativo da inovação e a constituição da docência inovadora Resumo   PDF   HTML
Daniela Pederiva Pensin
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. O perfil do leitor acadêmico dos cursos de bacharelado Resumo   PDF
Margarete Maria Soares Bin
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. O processo de escolha por um curso superior após a “Lei de Cotas” e o Enem/Sisu: o caso dos cursos de licenciatura da UFV campus Viçosa Resumo   PDF
Amanda Leal Castelo Branco, Gínia Cezar Bontempo, Ana Claudia Lopes Chequer Saraiva, Shirlena Campos de Souza Amaral
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária: formação de cidadãos críticos por meio da alfabetização científica Resumo   PDF
Marla Piumbini Rocha, Raquel Lüdtke, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. O uso da fenomenologia nas práticas de estágio supervisionado para licenciaturas Resumo   PDF
Arthur Vianna Ferreira
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. O uso de vídeos como dispositivo pedagógico na formação em psicologia Resumo   PDF   HTML
Cristiane Moreira da Silva, Diogo Fagundes Pereira, Sylvio Pecoraro Junior, Carolina Bayão da Silva
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. Orientação de estágio em Administração: aproximando teoria e prática? Resumo   PDF   HTML
Sheila Patrícia Ramos Beckhauser, Júlio Cesar Lopes de Souza, Iara Regina dos Santos Parisotto, Maria José Carvalho de Souza Domingues
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Os candidatos adultos não tradicionais - “maiores de 23” - e a equidade de acesso à educação superior em Portugal Resumo   PDF
Elane Cristina Tonin, José Pedro Amorim, Isabel Menezes
 
v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. Os desafios da universidade no século XXI e algumas reflexões sobre a posição docente frente a este processo Resumo   PDF
Aline Sônego
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Para além das metodologias ativas: uma reflexão sobre a indução da qualidade em cursos de Administração Resumo   PDF   HTML
Thiago Henrique Almino Francisco, Yuri Borba Vefago, Alexandre Moraes Ramos, Izabel Regina de Souza
 
v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. Percepção de acadêmicos quanto ao estímulo à criatividade por parte de seus professores Resumo   PDF
Eraldo Carlos Batista, Alessandra Bertasi Nascimento
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Percepções dos estudantes sobre o uso das metodologias ativas na disciplina Terapia Nutricional da Gestação à Adolescência do curso de Nutrição de uma Universidade em Curitiba-PR Resumo   PDF
Cyntia Erthal Leinig
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. Perfil dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq em Educação Resumo   PDF   HTML
Anderson Cleiton Fernandes Leite, Ivan Rocha Neto
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Plano de trabalho docente integrativo entre a biologia celular e a clínica médica veterinária no modelo de PBL misto Resumo   PDF   HTML
André Luiz Veiga Conrado, Renata Garcia Borges, Cristiane Cagnoni Ramos, Fernanda Cardoso, Rodrigo Terplak
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Práticas extensionistas e pesquisa do ensino superior à distância: uma análise acerca dos Cursos de Administração de Vitória da Conquista – BA Resumo   PDF
Layferson Santos Carvalho, Daniele Oliveira de Jesus, Karen dos Santos Lima, Gardenia Tereza Jardim Pereira, Daniela Oliveira Vidal da Silva
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino de histologia: estratégias para incentivar o aluno na consolidação dos conhecimentos Resumo   PDF
Vivian Silveira dos Santos Bardini, Marianne Spalding, Luana Vasconcelos, Vanessa Silveira, Miguel Algel Salgado
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino superior brasileiro: uma revisão cienciométrica Resumo   PDF
André Vinícius Valuz Souza, Karina Keyla Tondato, Viviane Barros Maciel
 
v. 3, n. 3 (2017): jul-set. Racismo institucional e as oportunidades acadêmicas nas IFES Resumo   PDF   HTML
Leonardo Barbosa e Silva
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Reestruturação da disciplina Introdução à Engenharia na Faculdade de Engenharia de Resende: uma proposta com base nas metodologias ativas de aprendizagem Resumo   PDF
Mario Anibal Simon Esteves, Jorge Muniz Junior, Julio Cesar Batista, Wagner Pina Stoffel
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Refacção em segmentação de palavras na escrita infantil Resumo   PDF
Carmen Regina Gonçalves Ferreira
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Relações étnico-raciais na perspectiva da saúde da população negra no curso de medicina: análise curricular Resumo   PDF   HTML
Maria Cristina da Conceição, Jorge Luís de Souza Riscado, Rosana Quintella Brandão Vilela
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Representações sociais sobre relação professor-aluno no ensino superior Resumo   PDF   HTML
Esther Cosso, Maria Laura Puglisi Barbosa Franco, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Satisfação acadêmica em estudantes do Curso de Graduação em Ensino Básico da Universidade Pedagógica - Delegação de Nampula Resumo   PDF   HTML
Ivo Félix Caroa de Sousa Salomão, Mussa Abacar, Gildo Aliante
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. Satisfação acadêmica no ensino superior brasileiro: uma análise das evidências empíricas Resumo   PDF   HTML
Nelson Guilherme Machado Pinto, Michel Richard Costa de Quadros, Fernando Vieira da Cruz, Carla Cristina Conrad
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Seus Serviços não serão mais necessários para a Empresa Abc Resumo   PDF   HTML
Ana Paula Pessotto, Rosiane Dutra Martins, Vitor Francisco Dalla Corte
 
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